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Henrique Tatsuyuki Soejima em 05/07/16
O sistema de educação de massa predominante (faria sentido incluir também incluir famílias, comunidades e outras organizações de pessoas) globalmente está impregnado de práticas que afastam o ser humano de sua curiosidade, criatividade e capacidade de pensar, saber e fazer que são de sua natureza. Vale muito observar as crianças quando estão livres do julgamento e influência […]
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